Principais técnicas cognitivo comportamental em crianças e adolescentes com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

Abstract

Este trabalho descreveu as principais técnicas Cognitivo-Comportamentais em crianças e adolescentes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), ressaltando-se, primeiramente, aspectos relacionados à etiologia, diagnóstico e tratamentos cabíveis neste transtorno. Observou-se que a TCC (terapia cognitivo-comportamental) tem obtido reconhecimento como a terapia mais eficaz para tratar a TDAH em crianças e adolescentes. Ela tem papel preponderante na educação do portador deste transtorno, no manejo dos sintomas e na adesão ao tratamento farmacológico. Ela ajuda o portador de TDAH a aceitar a doença e a desenvolver novas habilidades com o intuito de reduzir os prejuízos causados pelo transtorno.