Mapas conceituais como alternativa de auxílio na resolução de problemas em Física

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/handle/123456789/429

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Meireles, Sara Michelini	-
dc.creator	Meireles, Sara Michelini	-
dc.date.accessioned	2017-12-05T18:55:57Z	-
dc.date.available	2017-12-05T18:55:57Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/429	-
dc.description	Monografia apresentada ao curso de Graduação em Licenciatura em Física da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA, como requisito parcial a obtenção do título de licenciado em Física. Prof. Orientador: Ms. Gustavo José Farias	pt_BR
dc.description.abstract	O presente trabalho permite observar, através de pesquisa bibliográfica, que as principais causas das dificuldades na resolução de problemas de física vão desde questões como a má interpretação dos problemas por parte dos alunos à ausência de professores bem preparados. Uma proposta metodológica é apresentada como uma alternativa: mapas conceituais, baseados na teoria de David Ausubel, para servirem como um guia ao aluno.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	pt_BR
dc.subject	Física	pt_BR
dc.subject	Ensino de Física	pt_BR
dc.subject	Resolução de Problemas	pt_BR
dc.subject	Mapas Conceituais	pt_BR
dc.title	Mapas conceituais como alternativa de auxílio na resolução de problemas em Física	pt_BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	pt_BR
Aparece nas coleções:	TCC - Física - Licenciatura

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
Sara Michelini Meireles_TCC.pdf		682,17 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir