Novas concepções sobre o autismo: fazendo-se ouvir a partir das abordagens psicanalíticas

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso tem como tema o Transtorno do Espectro Autista, um transtorno global do desenvolvimento que está em pauta nos mais diversos estudos por mais de um século. Os estudos de forma geral procuram descrever os sintomas, hipóteses causais, dados epidemiológicos e diversos planos interventivos. A presente investigação apresentará, a partir de pesquisa de revisão bibliográfica, a história do processo de classificação nosológica do transtorno, possíveis causas que possam desencadear ou agravar os sintomas autísticos, explanando de forma sistemática fatores ambientais como: o contato e consumo de alimentos com agrotóxicos; o acúmulo de metais no organismo; o uso de medicamentos durante a gestação; a implicação de traumas na primeira infância e fatores genéticos como a herdabilidade de genes autistas. Será apresentada ainda a compreensão acerca do transtorno autista a partir das teorias psicanalíticas, considerando o termo “mãe-geladeira”, adotado em determinado período da história da teoria até chegar à compreensão atual, que considera a importância da relação mãe-bebê, mas não culpabiliza os pais pelo acometimento dos filhos. O objetivo deste trabalho é o de ampliar o conhecimento sobre o espectro autista e de viabilizar as terapêuticas nas abordagens psicanalíticas instigando para a reformulação e o repensar teórico.