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https://repositorio.unifaema.edu.br/jspui/handle/123456789/1784
Título: | O ATLETISMO COMO ALTERNATIVA METODOLÓGICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA |
Autor(es): | AGÁPITO, CLEIDIANE MATEUS CORDERO, OSVALDO GARCIA HOMERO |
Palavras-chave: | Atletismo habilidades motoras escola esportes. |
Data do documento: | 2015 |
Resumo: | O Atletismo apresenta-se como uma modalidade fundamental no aprendizado das diferentes habilidades motoras básicas, é uma modalidade de suma importância para as crianças, por se tratar de uma prática que serve de base para outros esportes. Trata-se de um esporte que necessita materiais simples e de um espaço para sua realização, não precisa dispor de uma infraestrutura grandiosa, sendo assim, torna-se fácil sua aplicabilidade dentro do ambiente escolar. As informações contidas neste trabalho foram obtidas de diversos bancos de dados virtuais, assim como livros, revistas, entre outros. Portanto é uma pesquisa bibliográfica. A prática do Atletismo dentro do ambiente escolar colabora não só para o aprendizado de uma modalidade esportiva individual ou coletiva, mas também contribui para o desenvolvimento integral das crianças. Inserir o Atletismo nas escolas é um desafio para todo educador físico, tendo em vista a falta de estrutura para sua prática e a constante desmotivação para sua efetiva prática, pois a mesma descarta implementos altamente motivadores como a bola. Contudo é preciso valorizar esta prática esportiva que existe há muitos anos, pois diversos estudos comprovam sua importância no processo ensino aprendizagem de habilidades motoras e de sua efetiva contribuição para alicerçar diversos esportes. |
Descrição: | Acadêmica do Curso de Licenciatura em Educação Física da FAEMA. 2 Especialista em Metodologia do Ensino Superior. Professor do Curso de Licenciatura em Educação Física da FAEMA. |
URI: | http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/handle/123456789/1784 |
Aparece nas coleções: | Revista Científica FAEMA |
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