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Título: Proposta de sala para simulação realística de práticas e serviços farmacêuticos
Autor(es): OLIVEIRA, VINÍCIUS GOMES DE
Tristão, Taline Canto
http://lattes.cnpq.br/7677182406742151
Palavras-chave: metodologias inovadoras
simulação realística
serviços farmacêuticos
Data do documento: 22-Jun-2019
Resumo: Entre as variadas metodologias pedagógicas aplicadas na transmissão do conhecimento, a simulação realística pode ser aplicada como parte de uma estratégia na aprendizagem da área da saúde, que promove um primeiro contato de alguns, com situações reais efetivando a aprendizagem dos acadêmicos. Nesse contexto esse trabalho objetiva apresentar uma proposta de sala para simulação realística de práticas e serviços farmacêuticos através de estudo descritivo prospectivo. Para tanto, o estudo ocorreu em três etapas, a primeira estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de farmácia e outros dispositivos legais que regulamentam as atividades e a profissão farmacêutica para a detecção da necessidade estrutural para a futura sala projetada, segundo os conteúdos curriculares passíveis de serem abordados e as habilidades e competências de serem obtidas no ambiente projetado; Secundariamente, ocorreu a projeção da planta baixa e modelo 3D de ambiente tipo sala para simulação realística e, a identificação dos móveis e equipamentos necessários; Por último, realizou-se análise das ementas das disciplinas da grade curricular corrente do curso de farmácia da FAEMA para identificar as disciplinas que poderão usufruir e propor atividades/serviços farmacêuticos passíveis de serem realizados no ambiente projetado. A sala escolhida para projeção da planta baixa proposta foi uma sala disponível na FAEMA, localizada no bloco dos laboratórios. No presente trabalho foram elaboradas com sucesso a planta baixa e o modelo 3D tipo sala de simulação para atividades e serviços farmacêuticos. A área total da sala é de 18,67 m2, retangular, com uma porta e sem janelas. A estrutura física, o layout e a composição da sala não requerem materiais caros ou sofisticados e em vista ao vasto emprego nos variados conteúdos curriculares, a viabilidade da proposta é clara. Ao final do estudo foi possível associar muitas disciplinas e propor várias práticas e serviços farmacêuticos passíveis de serem realizadas no ambiente projetado.
Descrição: Trabalho apresentado ao curso de Farmácia da Faculdade de Educação e Meio Ambiente como requisito parcial à obtenção do Título de Bacharel. Profº Orientador: Dra. Taline Canto Tristão
URI: http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/handle/123456789/2432
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