MOTIVOS QUE LEVAM O ESTUDANTE DE ENSINO SUPERIOR A FAZEREM A UTILIZAÇÃO DO METILFENIDADO

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor	DEGANUTTI, DIEGO	-
dc.contributor.advisor1	Samuelsson, Evelin	-
dc.date.accessioned	2019-12-10T18:13:21Z	-
dc.date.available	2019-12-10T18:13:21Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/handle/123456789/2495	-
dc.description	Monografia apresentada ao curso de Graduação em Farmácia da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA, como requisito parcial a obtenção do título de bacharelado em Farmácia. Prof. Orientadora: Ms. Evelin Samuelsson.	pt_BR
dc.description.abstract	Esse trabalho é uma revisão de literatura, no qual deu-se início para a realização no período de março a novembro de 2019, com caráter descritivo. Foram analisadas referências do período compreendido entre os anos de 2000 a 2020, retirados de publicações nas bases de dados Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Scientific Library Science (SCIELO), Google Acadêmico e em livros da Biblioteca “Julio Bordignon” da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA. O estudo teve como objetivo descrever os motivos que levam, principalmente estudantes de ensino superior a fazer a utilização do metilfenidato por meio de automedicação, além de relatar sobre como estudantes saudáveis acreditam que o medicamento possa levar a uma melhora cognitiva após seu uso, embora pesquisas apontem que o mesmo não possui efeito em pessoas saudáveis. A pesquisa bibliográfica visa apontar sobre a gravidade da automedicação por metilfenidato sendo este um fármaco controlado, ou seja, de uso especifico e vendido somente com receita médica.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Faculdade de Educação e Meio Ambiente - FAEMA	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	pt_BR
dc.subject	Automedicação	pt_BR
dc.subject	Efeitos colaterais	pt_BR
dc.subject	Ritalina	pt_BR
dc.title	MOTIVOS QUE LEVAM O ESTUDANTE DE ENSINO SUPERIOR A FAZEREM A UTILIZAÇÃO DO METILFENIDADO	pt_BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	pt_BR
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