IMPLICAÇÕES DO TRATAMENTO FISIOTERAPÊUTICO NA HABILIDADE MOTORA DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Abstract

O Transtono do Espectro Autista (TEA) é definido como um transtorno do neurodesenvolvimento que se manifesta nos primeiros anos de vida tendo maior predominância no sexo masculino, apresenta comprometimentos que afetam a interação social, comunicação e comportamento. Este estudo consistiu de uma revisão de literatura descritiva, tendo como objetivo discorrer sobre as implicações do tratamento fisioterapêutico nas habilidades motoras de crianças com TEA. As bases de dados acessadas foram Google Acadêmico, Biblioteca Virtual e Saúde (BVS), Revista Scientific Eletronic Library Online (SCIELO), National Library of Medicine National Institutes Health (Pubmed) e acervo literário na Biblioteca Julio Bordignon (FAEMA). Para tanto, utilizou-se como estratégia de busca as palavraschave em consonância com os Dec´s: Transtorno do Espectro Autista, Coordenação e Habilidades Motoras. Através deste trabalho foi possível concluir que o tratamento fisioterapêutico juntamente com a psicomotricidade e atividades lúdicas é fundamental para o aperfeiçoamento das habilidades motoras de crianças autistas, pois estimula as áreas da concentração e integração social.