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dc.contributor.authorSilva, Taissa De Almeda-
dc.creatorSilva, Taissa De Almeda-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/469-
dc.descriptionMonografia apresentada ao curso de Graduação em Educação Física da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA, como requisito parcial a obtenção do título de licenciatura em Educação Física. Prof. Orientador: Osvaldo Homero Garcia Corderopt_BR
dc.description.abstractO presente estudo teve como foco refletir sobre a influência da natação no desenvolvimento motor em crianças, de ambos os gêneros com faixa etária entre seis a dez anos de idade. É fundamental a prática de atividades na formação dessas crianças, pois o desenvolvimento motor deve ser estimulado desde a infância para que esta seja utilizada no decorrer da vida. O objetivo do trabalho foi apresentar que com a prática da natação a criança pode conseguir um padrão de habilidade motora mais acentuada; identificar os benefícios da natação escolar na aprendizagem motora de alunos do ensino fundamental e descrever a importância da natação escolar como ferramenta pedagógica. Este estudo caracteriza-se como sendo uma pesquisa bibliográfica, a qual buscou informações em fontes impressas ou eletrônicas, com revisão de vários materiais, livros, monografias, dissertações e artigos científicos.pt_BR
dc.description.sponsorshipFaculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectEducação Físicapt_BR
dc.subjectNataçãopt_BR
dc.subjectDesenvolvimento Motorpt_BR
dc.subjectEnsino Fundamentalpt_BR
dc.titleNatação escolar no ensino fundamental: uma ferramenta no desenvolvimento motorpt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
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