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dc.contributor.authorPontes, Terezinha Da Silva-
dc.creatorGoellner, Maila Beatriz-
dc.date.accessioned2017-12-06T18:23:31Z-
dc.date.available2017-12-06T18:23:31Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/578-
dc.descriptionMonografia apresentada ao curso de graduação em Licenciatura e Bacharel em Psicologia, da Faculdade de Educação e Meio Ambiente como requisito parcial à obtenção do grau do Licenciado e Bacharelado em Psicologia. Profº Orientadora: Dª Maila. Beatriz Goellner.pt_BR
dc.description.abstractA depressão é um mal que pode afetar qualquer indivíduo, desde a infância até a maior idade. A depressão causa transtorno de humor comportamental influenciando o sistema fisiológico, bem como, envolve fatores cognitivos. Este trabalho teve como objetivo demonstrar a importância da percepção da depressão infantil que pode vir a atrapalhar desenvolvimento afetivo social e cognitivo da criança. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica, cujos descritores foram: depressão, depressão infantil e psicoterapia infantil. Este trabalho demonstrou que tanto os professores e a família, quanto os profissionais da saúde mental necessitam estar preparados para perceber uma possível depressão infantil, pois nem sempre a criança consegue expressar de forma clara e concisa seus sentimentos devido a faixa etária em que se encontra.pt_BR
dc.description.sponsorshipFAEMApt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectPsicologiapt_BR
dc.subjectDepressãopt_BR
dc.subjectDepressão infantilpt_BR
dc.subjectPsicoterapia infantilpt_BR
dc.titleA importância da percepção da depressão infantil na contemporaneidadept_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
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