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https://repositorio.unifaema.edu.br/jspui/handle/123456789/578
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Pontes, Terezinha Da Silva | - |
dc.creator | Goellner, Maila Beatriz | - |
dc.date.accessioned | 2017-12-06T18:23:31Z | - |
dc.date.available | 2017-12-06T18:23:31Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/578 | - |
dc.description | Monografia apresentada ao curso de graduação em Licenciatura e Bacharel em Psicologia, da Faculdade de Educação e Meio Ambiente como requisito parcial à obtenção do grau do Licenciado e Bacharelado em Psicologia. Profº Orientadora: Dª Maila. Beatriz Goellner. | pt_BR |
dc.description.abstract | A depressão é um mal que pode afetar qualquer indivíduo, desde a infância até a maior idade. A depressão causa transtorno de humor comportamental influenciando o sistema fisiológico, bem como, envolve fatores cognitivos. Este trabalho teve como objetivo demonstrar a importância da percepção da depressão infantil que pode vir a atrapalhar desenvolvimento afetivo social e cognitivo da criança. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica, cujos descritores foram: depressão, depressão infantil e psicoterapia infantil. Este trabalho demonstrou que tanto os professores e a família, quanto os profissionais da saúde mental necessitam estar preparados para perceber uma possível depressão infantil, pois nem sempre a criança consegue expressar de forma clara e concisa seus sentimentos devido a faixa etária em que se encontra. | pt_BR |
dc.description.sponsorship | FAEMA | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
dc.subject | Psicologia | pt_BR |
dc.subject | Depressão | pt_BR |
dc.subject | Depressão infantil | pt_BR |
dc.subject | Psicoterapia infantil | pt_BR |
dc.title | A importância da percepção da depressão infantil na contemporaneidade | pt_BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |
Aparece nas coleções: | TCC - Psicologia |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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