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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSantos, Brenda Caroline Nogueira Dos-
dc.creatorCosta, André Luiz Neves da-
dc.date.accessioned2018-02-23T00:54:27Z-
dc.date.available2018-02-23T00:54:27Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/handle/123456789/1213-
dc.descriptionTCC apresentado ao curso de Tecnologia em Gestão Ambiental da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA, como requisito parcial a obtenção do grau de Tecnólogo em Gestão Ambiental Profº Orientador: Esp. André Luiz Neves da Costa.pt_BR
dc.description.abstractAtualmente vivenciamos dias de acontecimentos estranhos e fatos inusitados que se manifestam em relação ao clima e ao aparecimento de grandes problemas em várias áreas do planeta terra. Esses problemas são resultados da influência do modo de vida que a humanidade escolheu para seguir, que promove uma grande espólio dos recursos naturais que nosso mundo tem a oferecer e, por isso mesmo, esse mesmo planeta que vem acolher, tende a tentar “se livrar” da presença como se fosse um corpo estranho. Essas ações tem deixado o planeta fraco e ambientalmente doente e, através de práticas danosas, provocamos a ira da natureza e encontramos a encruzilhada da existências. Ou muda a forma como exploramos os recursos naturais, e passe a viver a sustentabilidade ou pereceremos de forma brutal e emersa em próprios resíduos. Esse trabalho tem como objetivo destacar e discorrer sobre a educação ambiental como instrumento de preservação e de transformação da sociedade, tentando mostrar a todos os benefícios que tráz uma educação ambiental de qualidade. Bem como institucionalização da educação ambiental no Brasil, ressaltando as políticas nacionais de educação ambiental, e quando foram criadas. Afim de apresentar os principais problemas socioambientais, desequilíbrios entre a população rural\urbana, os malefícios que o homem pode gerar a natureza crescendo de forma desordenada. Tendo em vista como uma crise civilizatória e o surgimento da questão ambiental. Assim, destacando também os grupos sociais no qual a educação ambiental se faz presente, procurando também propor estratégias para a pratica da educação ambiental.pt_BR
dc.description.sponsorshipFAEMApt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectSustentabilidadept_BR
dc.subjectMeio ambientept_BR
dc.titleEducação ambiental x sociedade sustentávelpt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
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