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dc.contributor.authorLazari, Francielly Guimarães Barbieri De-
dc.creatorBraga Flaviany Alves-
dc.date.accessioned2017-11-01T19:56:13Z-
dc.date.available2017-11-01T19:56:13Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/127-
dc.descriptionMonografia apresentada ao curso de graduação em Fisioterapia, da Faculdade de Educação e Meio Ambiente como requisito parcial à obtenção do grau de Bacharelado em Fisioterapia. Orientadora: Profª Ms. Flaviany Alves Bragapt_BR
dc.description.abstractAs alterações posturais são tratadas como um sério problema de saúde pública, que comumente têm sua origem na infância, com acentuada contribuição do âmbito escolar. Sendo a infância um momento promissor para reversão ou para diminuir o aparecimento de alterações posturais. Este trabalho tem como objetivo analisar o perfil das alterações musculoesqueléticas no âmbito escolar. Para concretização deste estudo foi realizada uma revisão de literatura utilizando artigos nos idiomas português, inglês e espanhol disponíveis na íntegra nos últimos dez anos, além de algumas obras clássicas publicadas antes da data referenciada e incluídas por relevância cientifica. A fisioterapia em âmbito escolar deve atuar de maneira preventiva sobre a ergonomia do mobiliário e disposição dos mesmos, com educação corporal nos escolares, pais e professores e na correção de problemas posturais instalados.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectEscolarespt_BR
dc.subjectMusculoesqueléticopt_BR
dc.subjectFisioterapiapt_BR
dc.titlePerfil das alterações musculoesqueléticas no âmbito escolarpt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
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