Depressão infantil: fatores associados e importância da psicologia no tratamento

Abstract

A depressão infantil é uma problemática social importante nos dias atuais, que atinge sociedades de todo o mundo. Observa-se que a depressão infantil atinge cerca de 12% das crianças no Brasil, segundo dados da Organização Mundial de Saúde, tornando-se uma problemática de saúde coletiva de grande discussão no âmbito psicopedagógico. Com isso, esse estudo se embasou na seguinte pergunta de pesquisa: como a Terapia Cognitivo Comportamental pode auxiliar nos quadros de depressão infantil? Assim, o objetivo do estudo foi discutir os fatores associados e as consequências da depressão infantil na vida da criança, tomando como base a atuação do psicólogo na abordagem da Terapia Cognitivo Comportamental. Para atingir tal proposta, foi realizada uma revisão de literatura, utilizando obras científicas dos últimos cinco anos, publicadas na Biblioteca Virtual em Saúde, Google Acadêmico e SCIELO. Os resultados evidenciaram que a depressão infantil é complexa e pode ser advinda de inúmeros fatores, como genéticos, traumas pessoais e outros. Assim, todo o processo de desenvolvimento da criança pode sujeita-la à depressão, especialmente se houver falhas no convívio social e familiar, que são os fatores biopsicossociais mais comuns nesse processo. Conclui-se salientando que novas pesquisas nesse sentido são importantes e que os resultados observados possa orientar profissionais e alunos da área.