O lúdico na educação física escolar: desenvolvimento e aprendizagem

Abstract

O presente estudo focaliza a importância das atividades lúdicas como essencial ação pedagógica, abordando sua aplicação na Educação Física Escolar, para o processo do desenvolvimento e aprendizagem. Objetiva demonstrar como os jogos, as brincadeiras, as dramatizações, entre outras, permitem a valorização do raciocínio, da criatividade, da sociabilidade, da afetividade das crianças na Educação Física. Adota uma abordagem teórica a partir de pesquisa bibliográfica sobre o tema em estudo, citado por diversos autores, os quais salientam a importância do lúdico na formação da criança, na escola e para a vida. Aponta a necessidade de se contratar um profissional específico na área de Educação Física para as séries iniciais do Ensino Fundamental e mostra uma maneira de criar posturas e atitudes que levem as crianças a interagir na vida de modo dinâmico e contínuo, apontando que é através do brincar que ela irá aprender a se socializar, a se desenvolver de forma motora, física e cognitiva. Dentro do objetivo proposto, espera-se que profissionais possam conhecer melhor o tema e aplicá-lo no dia-a-dia escolar. Destaca-se também que o presente estudo possa orientar de forma singular aos professores, quanto à aplicação de atividades lúdicas, lembrando que, esta é a fase mais importante do ser humano.