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  4. TCC - Química - Licenciatura
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dc.contributor.authorSTEFFEN, MATEUS JOSÉ
dc.creatorSTEFFEN, MATEUS JOSÉ-
dc.date.accessioned2017-12-07T01:13:27Z-
dc.date.available2017-12-07T01:13:27Z-
dc.date.issued2014-05-29-
dc.identifier.urihttp://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/655-
dc.descriptionMonografia apresentada ao curso de graduação em Licenciatura em Química, da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA, como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em Química. Profª Orientadora: Ms. Filomena Maria Minetto Brondanipt_BR
dc.description.abstractO ensino de química enfrenta no Brasil uma série de dificuldades como falta de profissionais, espaço físico apropriado e de materiais. Neste contexto, este estudo sugere uma proposta metodológica visando motivar o processo de ensino-aprendizagem do conteúdo de ácido-base, trabalhado geralmente no primeiro ano do ensino médio, o qual propõe uma interação entre a teoria e prática através da utilização do extrato da casca do Jatobá (Hymenaea courbaril L.), um material de baixo custo e fácil acesso tanto para professores quanto alunos, pois o Jatobá é encontrado em toda a extensão da floresta amazônica. A partir desta experimentação foi elaborada uma escala de pH que pode ser utilizada durante as aulas práticas com materiais encontrados em seu cotidiano, facilitando a construção do conhecimento.pt_BR
dc.description.sponsorshipFaculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectQuímicapt_BR
dc.subjectEnsino de Químicapt_BR
dc.subjectEnsino Médiopt_BR
dc.subjectIndicador Ácido-Basept_BR
dc.titleUTILIZAÇÃO DO EXTRATO DA CASCA DE JATOBÁ (Hymenaea courbaril L) NO ENSINO DE ÁCIDO-BASE NA QUÍMICA DO ENSINO MÉDIOpt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
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