A produção de sabão como tema gerador de aprendizagem em química para jovens e adultos do 3º ano do ensino médio

Abstract

Este estudo trata-se de uma proposta metodológica para o ensino de conteúdos da Química Orgânica para alunos do programa de Educação para Jovens e Adultos (EJA). Propõe-se que a partir da prática de fabricação de sabão de forma artesanal vislumbrem alguns dos conceitos vinculados a Química orgânica e a partir destes a inserção de novos conceitos. Para a fabricação do sabão deverá ser utilizado resíduos de óleo de cozinha obtidos na própria escola e nas residências dos alunos. Essa proposta visa trabalhar a interdisciplinaridade tendo como foco as reações orgânicas e a utilização da fabricação de sabão como ferramenta motivadora da aprendizagem para alunos do EJA.