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Título: Softwares educacionais: ferramenta pedagógica para o ensino de química
Autor(es): Silva, Clévio Leite Da
Palavras-chave: Química
Software educacional
Tecnologia
Ensino de química
Data do documento: 2016
Resumo: O presente estudo visa conhecer a relevância de softwares educacionais como alternativas para o ensino de química. A Informática educacional vem se tornando cada vez mais importante nas práticas pedagógicas, usar a tecnologia com fins educacionais pode possibilitar uma aprendizagem mais dinâmica, onde o aluno faz parte do seu processo de aprendizagem. Diante dessa perspectiva e a diversidade de recursos tecnológicos e ferramentas disponíveis no campo educacional, destaca-se os softwares educacionais que estão sendo cada vez mais utilizados pelos discentes em suas metodologias de ensino. Essa ferramenta vem ao encontro à ânsia dos docentes de proporcionar práticas mais prazerosas que desperte em educandos a motivação e interesse. A metodologia utilizada foi à revisão de literatura, na qual vários autores foram citados dando um embasamento teórico ao estudo, foram realizadas buscas nos sites da Scielo – SCIENTIFIC Eletronic Library On line, revistas eletrônicas, Google acadêmico, Química Nova na Escola, e também na Biblioteca Júlio Bordignon, por meios de livros, revistas e Trabalhos de Conclusão de Curso. Este trabalho tem ainda como objetivo apresentar atividades, na área da química, possíveis de serem realizadas utilizando alguns softwares educacionais.
Descrição: Monografia apresentada ao curso Licenciatura em Química da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA, como requisito parcial a obtenção do título de Licenciado em Química Profª. Me. Orientadora: Filomena Maria Minetto Brondani.
URI: http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/678
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