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dc.contributorAlvarenga, Giulia Cristine Souza-
dc.contributor.advisor1Alarcon, Renata Trigueirinho-
dc.date.accessioned2020-07-31T22:20:50Z-
dc.date.available2020-07-31T22:20:50Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/handle/123456789/2672-
dc.descriptionTrabalho de conclusão de curso Lato Sensu Área de concentração: Terapia Cognitivo-Comportamental Orientadora: Profa. Dra. Renata Trigueirinho Alarcon Coorientadora: Profa. Msc. Eliana Melcher Martinspt_BR
dc.description.abstractO autismo é um transtorno do desenvolvimento humano considerado complexo caracterizado por comprometimento nas áreas de interação social e comunicação, padrões de interesses restritos comportamentos estereotipados. Este trabalho busca modelos de intervenção na abordagem cognitivo-comportamental para pacientes autistas de nível leve a fim de desenvolver suas habilidades e capacidades para uma vida mais funcional e com mais qualidade. Sendo assim tem como objetivo verificar as principais ações terapêuticas para essa população. Para o desenvolvimento deste trabalho foi utilizada pesquisa bibliográfica. Os resultados mostraram que a abordagem cognitivo-comportamental tem se mostrado bastante eficaz em casos de TEA pois trabalha aspectos da cognição e mudanças comportamentais, o que possibilita resultados mais satisfatórios.pt_BR
dc.description.sponsorshipCETCC-centro de estudos em terapia cognitivo comportamentalpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectAutismopt_BR
dc.subjectAutismo levept_BR
dc.subjectTerapia cognitivo-comportamentalpt_BR
dc.titleAutismo leve e intervenção na abordagem cognitivo comportamentalpt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
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