Fatores em projeto para otimização do conforto térmico em ambientes de ensino: um estudo de caso no município de Ariquemes - RO

Abstract

As condições de um espaço físico em ambientes de ensino são essenciais para o processo de aprendizagem. O presente trabalho visou encontrar e apresentar soluções sustentáveis e eficientes para melhoramento do conforto ambiental, com ênfase ao térmico em salas de aulas, pertencente a escolas públicas no município de Ariquemes-RO. A pesquisa foi distribuída em três etapas distintas, apesar de interligadas, sendo a caracterização, coleta e processamento dos dados e a análise e discussão. As informações foram submetidas a estudos e comparações por meio de livros, base de dados eletrônicos, revistas, periódicos, documentos e artigos científicos publicados. Na obtenção dos resultados, foi elaborado a medição térmica em diversos pontos internos e externos da edificação e o levantamento iconográfico de forma 3D com auxílio de software para obtenção de parâmetros térmicos em diferentes épocas do ano, sendo assim sugerido a adoção de técnicas bioclimáticas na edificação, como a instalação de dispositivos brises nas janelas, sombreamento vegetal, instalação de mantas térmicas na cobertura da edificação e adoção de formas de geração de energia sustentáveis como a fotovoltaica. Através do cruzamento das análises realizadas conclui-se que as alternativas propostas podem efetivamente atingir os objetivos buscados no estudo. Além disso, espera-se que esta pesquisa auxilie na elaboração de futuros projetos arquitetônicos, implementação de técnicas sustentáveis em edificações e novos trabalhos científicos que buscam dissertar sobre essa temática.