Proposta metodológica para descarte de resíduos gerados em aula prática de química no ensino médio

Gasparrini, Geiliani

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Gasparrini, Geiliani	-
dc.creator	Racoski Bruna	-
dc.date.accessioned	2017-12-07T01:43:08Z	-
dc.date.available	2017-12-07T01:43:08Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/673	-
dc.description	Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Química da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA, como requisito parcial a obtenção do grau de Licenciada em: Química. Orientador: Prof. Ms. Bruna Racoski	pt_BR
dc.description.abstract	A Química como componente curricular tem uma grande influência sobre a formação de cidadãos com competências e habilidades para melhorar o mundo. A importância do gerenciamento de resíduos para o meio ambiente é fundamental, a minimização dos impactos causados, algumas regras para armazenamento e tratamento, podem ajudar. Esta proposta visa à inserção do gerenciamento de resíduos no ensino médio, acrescentando nas aulas prática experimentais o tratamento e descarte correto para resíduos químicos.	pt_BR
dc.description.sponsorship	FAEMA	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	pt_BR
dc.subject	Química	pt_BR
dc.subject	Ensino de química	pt_BR
dc.subject	Gerenciamento de resíduos químicos	pt_BR
dc.subject	Descarte correto	pt_BR
dc.title	Proposta metodológica para descarte de resíduos gerados em aula prática de química no ensino médio	pt_BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	pt_BR
Aparece nas coleções:	TCC - Química - Licenciatura

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