O encontro de uma estagiária - a vivência clínica em estágio supervisionado

Abstract

A abordagem humanista surgiu a partir de um movimento ocorrido nos Estados Unidos e na Europa, na década de 1950, como reação explicita ao Behaviorismo é a analogia entre o ser humano e a máquina, que colocavam a margem de seu objeto de estudos os fatores afetivos e emocionais. Diante desta nova visão de ser humano estava sendo proposta o homem como ser criativo, dotado de uma tendência auto- atualizante que capacita a tomar decisões, escolher e assumir valores, tendo como base resultada de relações afetivas, indispensáveis no amadurecimento. Portanto este trabalho trata-se de um relato de experiência vivenciado no estágio clinico supervisionado nos período 7º, 8º, 9º e 10º do curso de psicologia, realizados na clinica-escola FAEMA. O qual teve por objetivo apresentar as vivências diante da prática clinica em atendimento infantil. A prática clinica constitui em um enquadre diferenciado que prioriza a escuta empática, a aceitação positiva incondicional e a congruência como atitudes facilitadoras e terapêutica, a atuação precisa que o estagiário em formação e mesmo enquanto profissional, necessita de amparo terapêutico, pois a necessidade de ter uma relação empática pautada no respeito e no cliente em questão. O relato apresentou a vivência de amadurecimento e mudanças, pois a prática iniciou de forma muito penosa, pois o olhar psicanalítico não era confortável o que gerava sofrimento a terapeuta em formação, no entanto com o embasamento humanista e as atitudes vivenciadas promoveu uma satisfação na medida em que o encontro vivencial ocorria com a postura profissional em relação ao outro.