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Data do documento	Título	Autor(es)
2016	A importância do voleibol no ensino fundamental	Barcellos, Anderson Duarte
2015	Qualidade de vida para o trabalhador produtividade para a empresa	Moura, Isabel Cristina De Souza
2014	PERFIL ANTROPOMÉTRICO EM ESCOLARES DO SEXO FEMININO DA CIDADE DE ARIQUEMES-RO	SILVA, ADILAMARA VALENTIM DA
2014	A IMPORTÂNCIA E INFLUÊNCIA DO USO DOS JOGOS TRADICIONAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA	FERREIRA, ALINE NUTIELE BARBOSA
2014-06-04	EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATOS DE REGÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTA	CAMARGO, FABRÍCIO COSTA
2014-06-09	O EXERCÍCIO FÍSICO NA MELHORIA DA SAÚDE DO ESCOLAR	ALVES, MARTA TEIXEIRA
2015	A ÉTICA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA	Gouveia, Dayanne Jacinto; Castro, Edson Aparecido Anastácio de; Melo, Oliveira Lima de; Pagani, Mario Mecenas
2015	A INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO REGULAR	Almeida, Edilene da Silva; Cordero, Osvaldo Garcia Homero
2016	Taekwondo nas escolas	Souza, Rafael Santos
2016	Sedentarismo e alimentação inadequada: promotores de doenças crônicas não transmissíveis	Souza, Rithiele Aparecida Bento De
2016	A importância do alongamento físico	Souza, Marcos Alicrim De
2016	A importância do futsal, no desenvolvimento motor, social e escolar	Silva, Salvino Rosa Da
2016	A inserção do educador físico no programa saúde na escola	Silva, Rodrigo Dos Santos
2016	A importância dos exercícios físicos para a terceira idade	Silva, Ezequias Rosa Da
2016	Os benefícios do badminton no desenvolvimento psicomotor	Silva, Diogo Dos Santos
2016	Educação físicana dimensão da educação infantil	Silva, Anderson Gabriel Da
2016	Karatê como estímulo à criação de valores humanos	Santos, Wesley Medeiros Dos
2016	A evolução da terceira idade e os benefícios das atividades físicas	Santos, Wanessa Dos
2016	Educação física como meio para o desenvolvimento físico-motor e social das crianças na escola	Santos, Marciel De Sousa Dos
2016	Handebol escolar: o lúdico como método de ensino-aprendizagem	Santos, Luzia Ribeiro Dos