1. Repositório UNIFAEMA
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  4. TCC - Física - Licenciatura
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dc.contributorMARTINS, CAIO ALVES-
dc.contributor.advisor1Almeida, Fábio Prado de-
dc.date.accessioned2020-01-25T13:51:06Z-
dc.date.available2020-01-25T13:51:06Z-
dc.date.issued2019-12-06-
dc.identifier.urihttp://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/handle/123456789/2534-
dc.descriptionMonografia apresentada ao curso de graduação em Física, da Faculdade de Educação e Meio Ambiente como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciada em Física. Profº Orientador: Ms. Fábio Prado de Almeida.pt_BR
dc.description.abstractA utilização de metodologias práticas em sala de aula torna-se fundamental, vários estudos apontam a importância delas no processo de ensino aprendizagem, com isso o educador pode fazer uso de instrumentos metodológicos para transformar o processo de ensino em algo lúdico; Nesse estudo será sugerida a utilização da bobina de Tesla é um transformador ressonante capaz de gerar uma tensão altíssima com grande simplicidade de construção, inventado por Nikola Tesla. Essas bobinas já foram usadas em transmissores de rádio primitivos, dispositivos de eletroterapia e geradores de alta tensão para aplicações em física de altas energias. O objetivo desse estudo é apontar a importância do uso de uma bobina de tesla em sala de aula para o ensino aprendizado no estudo experimental de eletromagnetismo no ensino médio.pt_BR
dc.description.sponsorshipFaculdade de Educação e Meio Ambiente - FAEMApt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectFísicapt_BR
dc.subjectaula práticapt_BR
dc.subjectbobina de Teslapt_BR
dc.subjectensinopt_BR
dc.titleMETODOLOGIA DE CONSTRUÇÃO DE UMA BOBINA DE TESLA PARA O ENSINO DO ELETROMAGNETISMOpt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
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