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Autor(es)
2017
Matemática multiplicando o aprender no ensino fundamental
Adorno, Adriana Almeida
;
Roberto, Pâmela Silva
2017
Metodologia para o ensino de física no ensino médio: Um olhar a respeito da motivação
Maulaes, Aline Bueno
;
Santos, Clenilda Neves
2017
Metodologias ativas de ensino-aprendizagem em química para alunos do ensino médio
Cruz, Rogério Da
2017
A música como instrumento de ensino aprendizagem de química para o 9° ano do ensino fundamental
Picoli, Rafael Oss
2017
Oxidação dos alimentos como tema gerador da aprendizagem em cinética química para alunos do 3° ano EJA
Reichert, Karina Maria
2018
Poemas como método de aprendizagem de química para o ensino médio da educação de jovens e adultos
Andrade, Everson Silas
2018
Presença de minerais em alimentos regionais:
Dias, Eidicléia Soares
2017
Reações químicas do cotidiano – primeiro ano da educação de jovens e adultos – EJA: uma proposta metodológica
Teixeira, Elinete Jacinto
2019-11-26
RECICLAGEM DE PET COMO INSTRUMENTO INTERDISCIPLINAR DE APRENDIZAGEM DE POLÍMEROS PARA OS TERCEIROS ANOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA
MARQUES, ANGELICA REGINO
;
Brondani, Filomena Maria Minetto
2017
As sensações e os sentidos no ensino aprendizagem da química orgânica
Brondani, Filomena Maria Minetto
;
Cunha, Ezequiel Siqueira Da
;
Mariano, Mariana Brustolon
2017
As sensações e os sentidos no ensino-aprendizagem da química orgânica
Cunha, Ezequiel Siqueira Da
2018
Soluções químicas: uma proposta de aprendizagem para a educação de jovens e adultos (EJA)
Santos, Gilvan Pereira Dos
2018
Tecnologia da informação e comunicação como ferramenta auxiliar para o ensino de química orgânica:
Oliveira, Geremias Antonio
2017
O uso do aparato experimental pêndulo eletromagnético para o ensino de eletromagnetismo
Almeida, Fábio Prado De
2017
Visita técnica a uma fazenda de melhoramento genético bovino como fator motivador de aprendizagem de genética para alunos do ensino médio da zona rural
Rodrigues, Yolanda Nunes
;
Rodrigues, Poliana Nunes
;
Brondani, Filomena Maria Minetto
