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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022O ciclo da alfabetização na perspectiva do letramento: a alfabetização no contexto atualBezerra, Daniela Lemos; Lima, Roger dos Santos
2017Crianças com dificuldade de aprendizagem: a implicação da famíliaFernandes, Marcia Santiago
2016Dança na aula de educação físicaLima, Eduardo Silva; Cordero, Osvaldo Homero Garcia
2014O ensino de ciências no nono ano do ensino fundamental na educação básica: relação/implicação com o ensino de física no ensino médioSilva, Leandro Dias da; Gomes, Isaías Fernandes
2015O lúdico na educação física escolar: desenvolvimento e aprendizagemPereira, Julio Hilario; Cordero, Osvaldo Homero Garcia
2017Matemática multiplicando o aprender no ensino fundamentalAdorno, Adriana Almeida; Roberto, Pâmela Silva
2021O papel da família no processo de aprendizagem de crianças autistasAndressa Alves Ferreira; Pumariega Yesica Nunez
2013Proposta metodológica: música como instrumento de ensino em físicaSilva, Larissa Cordeiro da; Brondani, Filomena Mª M.
2014A relevância do lúdico nas aulas de educação física no segundo ciclo (6º ano 9º ano) do ensino fundamentalSilva, Adriana Bonifácio; Santos, Nilza Rosa dos; Pagani, Mario Mecenas; Mattos, Cristiane Abreu Pereira de; Pagani, Mario Mecenas
2018Tecnologia da informação e comunicação como ferramenta auxiliar para o ensino de química orgânica: uma proposta metodológicaOliveira, Geremias Antonio; Brondani, Filomena Maria Minetto
2013Transtorno psicossocial e psicopatológico, suas interferências na aprendizagem: o bicho papão da educaçãoNascimento, Cleuza Dias do; Casarin, Roberson Geovani
2020Utilização de metodologias ativas no curso de ciência contábeisPaula, Fabrísia Letícia Campos de; Dalpias, Élida Cristina
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